7月24日，教育部发布了《教育部关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》。经国家级教学成果奖评审委员会评审确定的2022年国家级教学成果奖项目，已经公示并完成异议处理，我院的教学成果《强化价值引领、重构核心课程、创新实践体系，培养高质量软件工程人才》，获得2022年高等教育（本科）国家级教学成果二等奖。主要完成人为周世杰、廖勇、赵洋、聂旭云、王瑞锦、吴祖峰、朱国斌、任立勇、方曼、管庆、汤羽、吴劲、洪磊、刘辉、傅翀、蔡竟业、雷航、陈佳、徐旭如、谢梦雅。这是学院教育教学成果首次以第一完成单位获得国家级教学成果奖，取得历史性突破。

国家级教学成果奖是教育教学领域的最高奖项，每4年评选一次，是高校人才培养质量的重要参考指标。

软件学院高度重视教育教学改革工作，以“软件强国价值观引领、专业核心素养提升、系统工程能力强化”为核心，三者互融、互联、互促为改革理念，实施了全方位的课程思政教学体系改革，“5+X”软件工程核心课程改革，进阶式综合设计项目改革，“两融合一贯穿”实践教育体系改革，主要解决了课程思政中“软件强国”价值观引领不足，理论教学中课程门数膨胀、知识内容杂散、核心素养弱化，校内工程实践能力培养不足、校企协同育人不深，人才培养中模式单一、培养同质化等问题。

经过十多年的教育教学改革探索与实践，学院先后围绕卓越计划、新工科开展高层次人才培养，在教育教学方面取得了丰硕成果。软件工程专业为国家级特色专业，学院为国家一流本科专业建设点，入选首批35所示范性软件学院及33所特色化示范性软件学院，现拥有国家级、省级一流本科课程17门，国家级及各类规划教材11部、国家级、省部级教学平台9个，获中国高等教育学会“校企合作双百计划”典型案例10项（入围17项）。学院教师荣获四川省首届教书育人名师、全国高校教师教学创新大赛二等奖2次，四川省高校教师教学创新大赛一等奖2次，主持省部级教改项目57项。学生软件强国志向及人才培养质量显著提升。近5年，在校学生获国家级学科竞赛奖793项、发表高水平学术论文43篇、创立公司10家。2011-2018级学生荣获“四川省优秀毕业生”荣誉称号98人，赴国家与国防重点单位、西部、民族软件顶尖企业就业的学生人数年年攀高，千余人次利用所学软件技术投身脱贫攻坚、抗震救灾等重大社会工作。学院教育教学改革相关工作获人民日报、中国网、学习强国等主流媒体专题报道100余次。

开展教学成果奖励活动是加快建设教育强国、落实立德树人根本任务的重要举措，是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。本次获奖是我院教职工上下一心，齐力探索，教师们坚守三尺讲台、潜心教书育人取得的创新性成果，充分体现了我院在立德树人、教书育人、教学改革方面所取得的进展和成绩，为我院在新形势下进一步推进和深化教育教学改革奠定了重要基础。学院将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，应用好获奖成果，持续深化教育教学改革，不断提高软件工程人才培养质量。