教师水平

本虚仿中心经过多年建设，形成了核心骨干相对稳定、年龄、学历、职称等结构合理、学术背景多样、研究领域开阔、教学与实践经验互补的实验教学团队。本虚仿中心主任由周世杰教授担任。

本虚仿中心骨干成员均由高级职称的专职教师担任，且具有硕、博士学位，技术人员队伍均有多年的实验工作经验和丰富的教学经验，并长期参加科研工作，为科研一线上的技术骨干。

本虚仿中心在建设过程中，非常注重教师培养和教师队伍的建设工作。以“中心”建设为平台、承担的大量国家重要（大）科研项目实施为支撑，全面开展了教师队伍建设。建立了教授、副教授、讲师、助教组成的实验教学队伍，确定了实验模块与科研方向相对应的实验组成员。同时，中心全面支持成员从事与其承担的实验工作相对应的科学研究，将实验项目、教学设计和优秀学生资源与其科研项目密切结合，将其人才培养与科学研究工作融为一体。

（1）学校出台了《电子科技大学骨干教学队伍建设实施办法》（校人通知[2013]63号），产生了由实验教学首席教授和实验教学骨干组织的实验教学团队。中心专职人员41人，实验教学首席教授1名，实验骨干教师3名，具有博士学位27人，占65.8％。

（2）按学校制定的引进人才条件，进一步吸收副高职称和博士学位以上的高层次人才进入工程实验中心，建立一支竞争力强的创新团队。

（3）实验教师都需参加教学研究，包括教学研究项目、教学研究论文、教材编写、自制仪器、实验室建设等，通过实践教学师资队伍的规划和建设，已建成一个实践教学与理论教学互通，教学、科研、技术相结合，热爱实践教学、勇于创新的实践教学队伍。

       虚拟仿真实验教学和研发水平

本虚仿中心教师全部为科研、教学第一线的骨干，拥有一流的教学、科研水平，承担了―“ 973计划”、“ 863计划”、“自然基金”、“科技支撑计划”等国家重大科研项目和―新世纪高等教育改革工程项目等国家重要教学研究项目。本虚仿中心教师十分注重教学工作，近三年（2018-2020）承担的省级以上教研教改项目达45项，通过教改研究不断提高自身的教学水平，正是这一批高水平教师的积极参与，保证了本虚仿中心具有很高的教学科研技术能力和水平。 中心教师作为主持人或主要负责人，建设并获批国家级一流本科课程3门，省级一流课程4门，教改论文26篇，出版教材13本。

近三年来，本中心教师承担国家级和省部级各类科研课题56项，到校经费超过100万的横向课题5项。其中，“国家自然基金”项目5项，“国家级重点研发”项目3项，“四川省科技计划项目” 48项，SCI科研论文30篇，发明专利20项